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5º Contenedor

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Parque fluvial

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Transporte

Un futuro sin desperdicio alimentario


  • Actividad dirigida a: Centros - Comarca Pamplona
    • Cursos: Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3, Secundaria 4, F.P. G.Medio, Secundaria Curriculum Adaptado, Bachillerato
    • Idiomas: Castellano, Euskera
    • Periodo y horario: Curso escolar Libre
    • Duración: 0:50
    Requisitos:
    • Ordenador y proyector en el aula
    • Un grupo/aula por taller (mín.15/ máx.30 escolares). Varios talleres consecutivos.
    • Un docente por grupo/aula.

    DESCRIPCIÓN

    Con este taller queremos que el alumnado reflexione sobre el modelo de consumo de alimentos actual y su insostenibilidad. Para ello, utilizaremos recursos audiovisuales y dinámicas grupales participativas y que fomentan la creatividad. A través de ellas, el alumnado será capaz de proponer soluciones al problema de desperdicio alimentario.

    Trabajaremos el compromiso personal y colectivo y el voluntariado dando a conocer iniciativas como la del Banco de Alimentos de Navarra.

    Los centros podrán participar en las grandes recogidas de alimentos de diciembre y mayo del BAN o en las labores de clasificación posteriores, como una oportunidad añadida para para fomentar compromisos con la comunidad y proyectos de aprendizaje-servicio. En la propia actividad podrán contactar con el equipo de colectas del BAN para obtener información sobre las posibilidades de trabajo y la coordinación.

    Nota: actividad complementaria a la Visita al Banco de Alimentos.

    OBJETIVOS

    • Reflexionar sobre nuestros modelos de consumo y su sostenibilidad.
    • Reconocer el insostenible desperdicio de alimentos y la necesidad de prevenirlo.
    • vDesarrollar el pensamiento creativo y crítico para la resolución y detección de problemas.
    • Fomentar la acción y el compromiso personal y social.

    CONTENIDOS

    • El despilfarro de alimentos, consecuencias.
    • Hábitos para un consumo responsable y sostenible.
    • Acciones solidarias ante el desperdicio, el voluntariado del Banco de Alimentos.

    RECURSOS

    • Proyección audiovisual.
    • Dinámica para el desarrollo de ideas creativas SCAMPER.